名片曝光使用說(shuō)明

步驟1:創(chuàng)建名片

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步驟2:投放名片

創(chuàng)建名片成功后,將投放名片至該產(chǎn)品“同類優(yōu)質(zhì)商家”欄目下,即開啟名片曝光服務(wù),服務(wù)費(fèi)用為:1虎幣/天。(虎幣充值比率:1虎幣=1.00人民幣)

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葫蘆島世韓水機(jī),葫蘆島愛惠浦凈水機(jī) 、適用范圍: 適用于寫字樓、酒店、賓館、公寓別墅、星級(jí)飯店、居住區(qū)、學(xué)校、部隊(duì)、工廠等需要集中提供直飲凈水的場(chǎng)所。 二、系統(tǒng)概述: 直飲水系統(tǒng)是由原水箱、預(yù)處理單元、膜主機(jī)處理單元、循環(huán)恒壓變頻供水單元、消毒單元、自動(dòng)控制單元等組成。 (1) 水處理系統(tǒng) 凈水設(shè)備是整個(gè)直飲水系統(tǒng)的核心裝置。 預(yù)處理系統(tǒng)——包括石英砂過(guò)濾、活性炭吸附、軟化處理、微濾等。主要作用是去除膠體、有機(jī)物、細(xì)菌游離氯等,并滿足后續(xù)膜處理系統(tǒng)的入水要求。 膜過(guò)濾系統(tǒng)——根據(jù)原水水質(zhì)狀況和產(chǎn)水水質(zhì)要求,可選擇納濾或反滲透。該系統(tǒng)主要去除膠體、懸浮物、重金屬、微生物等顆粒物。 (2)后處理系統(tǒng) 后處理系統(tǒng)一般包括殺菌、消毒。個(gè)別情況下還需要礦物質(zhì)添加裝置。 應(yīng)用于直飲水系統(tǒng)的殺菌消毒基本要求是:瞬間殺菌能力強(qiáng)、不影響水立即飲用時(shí)的口感、操作簡(jiǎn)單、維護(hù)方便。 紫外消毒雖具有瞬間殺菌效果,同時(shí),管道分質(zhì)供水不同于桶裝水,剛剛消毒過(guò)的水也可能會(huì)馬上被飲用。因此在實(shí)際的工程中一般采用紫外消毒以滿足殺菌需求,同時(shí)又不至于影響飲用水口味。 (3)循環(huán)恒壓變頻供水系統(tǒng) 直飲水供水系統(tǒng)一般多采用恒壓變頻的循環(huán)供水方式 三、系統(tǒng)特點(diǎn): 分質(zhì)供水,把飲用水和生活水徹底分開,廢水可回收利用,節(jié)約水資源 量體裁衣,結(jié)合工程實(shí)況,給您設(shè)計(jì)、選擇和定作適合的設(shè)備; 物理過(guò)濾,利用膜分離技術(shù),安全的除去細(xì)菌病毒,保留有益微量元素和礦物質(zhì); 即開即飲,直飲水通過(guò)循環(huán)消毒管網(wǎng)輸送,幫您把凈水廠搬回了家,供應(yīng)新鮮及時(shí); 壽命長(zhǎng)久,制水工藝成熟,能確保長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行,運(yùn)行成本低廉; 無(wú)人執(zhí)守,PLC自動(dòng)控制,隨時(shí)監(jiān)測(cè)水質(zhì)和故障,無(wú)須專人值守,可人機(jī)界面并遠(yuǎn)程監(jiān)控。 學(xué)校實(shí)施管道直飲水可行性分析 目前學(xué)生在校飲水方式及存在的問(wèn)題: ⒈ 直接飲用自來(lái)水 很多經(jīng)濟(jì)條件不發(fā)達(dá)的地區(qū),學(xué)生普遍直接飲用飲自來(lái)水,而且夏天生飲習(xí)慣更為普遍。我們應(yīng)看到從大多數(shù)地區(qū)講,自來(lái)水受水源污染,超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)及自來(lái)水輸配管道的二次污染,影響終端自來(lái)水水質(zhì)差,很多衛(wèi)生指標(biāo)超標(biāo),尤其水中鐵銹超超標(biāo),而且水質(zhì)越差的地方,水中含氯漂白粉投入越多,水中有機(jī)物與多余氯結(jié)合形成三氯甲烷,是強(qiáng)致癌物質(zhì),要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),自來(lái)水是生活飲用水,不只是飲用水?,F(xiàn)在作為自來(lái)水的水源,污染程度也不容樂觀,所以除一些大城市原水保護(hù)好,水廠凈化條件先進(jìn),終端水質(zhì)有才能生飲外,大多數(shù)情況不宜提倡生飲。從全國(guó)講,我們自來(lái)水廠的凈化工藝、設(shè)備及管理水平、自來(lái)水品質(zhì)、輸水管道等,還做不到國(guó)外能直接飲用的水平。 ⒉ 飲開水 由于自來(lái)水存在二次污染和異味問(wèn)題,為學(xué)生飲水衛(wèi)生,有些學(xué)校備有集體鍋爐和熱水機(jī),把自來(lái)水燒開供飲用。把“有問(wèn)題”的自來(lái)水燒成“開水”飲,而開水只是把水中微生物殺死,原來(lái)自來(lái)水中殘留的重金屬、有機(jī)物等污染物仍然留在水中。所以自來(lái)水還是在學(xué)校通過(guò)進(jìn)一步深加工后再燒成開水飲或直接飲用為好。 ⒊ 學(xué)生自帶水 現(xiàn)在學(xué)生自帶水很普遍,而且種類多樣,有凈水、蒸鎦水、各種可樂及飲料,品牌、容器也各式各樣。自帶水家長(zhǎng)、學(xué)生都麻煩,每天離家時(shí)多一項(xiàng)“各水”程序,另外影響學(xué)校教室、書桌等的整潔環(huán)境,同時(shí)也容易產(chǎn)生學(xué)生間互相攀比的現(xiàn)象。 ⒋ 從小賣部買飲料 經(jīng)濟(jì)狀況比較好的家庭,為了怕自帶水麻煩,家長(zhǎng)每天給學(xué)生一定的零花錢到學(xué)校附近的小賣部買飲料。自帶水還是備學(xué)生“解渴”,而學(xué)生除了非??蕰r(shí)買礦泉、凈水來(lái)解渴外,大部分是為解饞而買可樂、雪糕之類的冷飲。這種方式容易養(yǎng)成學(xué)生隨便花錢不懂節(jié)約的習(xí)慣,更有的學(xué)生把家長(zhǎng)給買飲料的錢用在玩游戲機(jī)上,這也容易造成學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象。 5.桶裝飲用水 不少學(xué)校引進(jìn)IC卡智能飲水機(jī),買卡打水,每杯1角至5角不等,由于IC卡不“智能” ,水價(jià)高,二次污染嚴(yán)重,水質(zhì)難以控制,送水及IC卡管理麻煩等問(wèn)題己令許多學(xué)校飲水機(jī)“停工” 。
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