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蘇州樂(lè)藝羅蘭文化傳播有限公司，羅蘭教育電聲樂(lè)器集體教學(xué)模式并研發(fā)適合中國(guó)兒童生理及心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)節(jié)：“課堂交互”、“空中對(duì)決”、“團(tuán)隊(duì)合奏”，使每個(gè)孩子不僅學(xué)到演奏樂(lè)器的技能與技巧。學(xué)好鋼琴？科學(xué)的鋼琴教學(xué)，積極的家庭輔導(dǎo)：（1）、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，精妙的演奏和講解，要讓每一課都營(yíng)養(yǎng)均衡，充滿誘惑力。（2）、必須有一套基本動(dòng)作操，它即科學(xué)合理，又富于樂(lè)趣，能幫助兒童迅速發(fā)展出力量、反應(yīng)、控制力和好的手形動(dòng)作，讓孩子們對(duì)彈琴的技術(shù)練習(xí)充滿信心和興趣。（3）、寓教于樂(lè)，設(shè)計(jì)各種游戲活動(dòng)配合教學(xué)，讓孩子喜歡和著迷于練琴過(guò)程，大大提高練琴效率。兒童么去欣賞音樂(lè)？小朋友們聽(tīng)音樂(lè)，不論是古典音樂(lè)還是流行音樂(lè)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)只有好聽(tīng)和不好聽(tīng)。孩子們的想象力非常豐富，只要安靜下來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，他們就能在不同風(fēng)格的音樂(lè)中聽(tīng)出各種各樣的情景和很多有趣的事情。在一些針對(duì)兒童音樂(lè)欣賞CD里，會(huì)加上小故事來(lái)引導(dǎo)，但家長(zhǎng)們不必拿這些引導(dǎo)當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)答案來(lái)限制住孩子的想象力。不要給孩子灌輸“聽(tīng)錯(cuò)”與“聽(tīng)對(duì)”的概念。
