行業(yè)競爭手繪機(jī)構(gòu)的不斷增多也導(dǎo)致了手繪培訓(xùn)市場競爭日益激烈。高水平的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的競爭是品牌美譽(yù)度的競爭，低水平的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競爭點(diǎn)則在于爭奪生源。但也有部分已成名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，依賴于進(jìn)入市場較早這一優(yōu)勢，在手繪培訓(xùn)市場發(fā)展初期就取得了不錯的市場占有率，奠定了自己的地位，營銷手段逐年成熟，但實(shí)際硬軟件水平與營銷宣傳嚴(yán)重不符，硬件設(shè)施日漸敷衍，師資水平每況愈下，僅靠往年的功勞簿支撐招生工作，機(jī)構(gòu)運(yùn)營的主心骨立足于營銷，而忽略為本質(zhì)的手繪教學(xué)水準(zhǔn)。線上宣傳上，對學(xué)員的批評建議視而不見，不斷在網(wǎng)絡(luò)端雇傭網(wǎng)絡(luò)，攻擊主要競爭對手，營造虛假的網(wǎng)絡(luò)口碑，導(dǎo)致自身品牌美譽(yù)度毀譽(yù)參半，擾亂整個行業(yè)的規(guī)范制度，[4]這是機(jī)構(gòu)之間的惡性競爭。[3]整體存在于造型的各種因素里，從輪廓到色調(diào)，從形體表現(xiàn)到空間表現(xiàn)無處不在。培養(yǎng)整體意識可從觀察事物入手，多觀察多比較，這樣才能明確各個事物之間的關(guān)系，以便更好地把握整體。從整體到局部、從局部再到整體，貫穿于整個作畫的過程中，反復(fù)比較，培養(yǎng)局部與整體關(guān)系的能力，建立良好的整體意識。體積意識把握形體、表現(xiàn)體積感和空間感，是基礎(chǔ)素描另外一個重要因素，不但要明確物體的形狀、比例、大小，同時還要克服平面描繪，對造型要有基本的理解和掌握。一般認(rèn)為，從古埃及和中國等東方文明古國發(fā)展起來的東方繪畫，與從古希臘、古羅馬發(fā)展起來的以歐洲力中心的西方繪畫，是世界上的兩大繪畫體系。這兩大繪畫體系在歷上互有影響，對人類文明都作出了各自獨(dú)特的重要貢獻(xiàn)。繪畫本身的可塑性決定了它具有很大的自由創(chuàng)造度，它既可以表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的空間世界，也可以表現(xiàn)超時空的想象世界，畫家可以通過繪畫來表現(xiàn)對生活和理想的各種獨(dú)特的情感和理解，因?yàn)槔L畫是可視的靜態(tài)藝術(shù)，可以長期對畫中具有美學(xué)性的形式和內(nèi)容進(jìn)行欣賞、玩味、體驗(yàn)，所以它是人們?nèi)菀捉邮芏蚁矏鄣囊环N藝術(shù)。