行業(yè)競爭手繪機構的不斷增多也導致了手繪培訓市場競爭日益激烈。高水平的培訓機構的競爭是品牌美譽度的競爭，低水平的培訓機構競爭點則在于爭奪生源。但也有部分已成名培訓機構，依賴于進入市場較早這一優(yōu)勢，在手繪培訓市場發(fā)展初期就取得了不錯的市場占有率，奠定了自己的地位，營銷手段逐年成熟，但實際硬軟件水平與營銷宣傳嚴重不符，硬件設施日漸敷衍，師資水平每況愈下，僅靠往年的功勞簿支撐招生工作，機構運營的主心骨立足于營銷，而忽略為本質(zhì)的手繪教學水準。線上宣傳上，對學員的批評建議視而不見，不斷在網(wǎng)絡端雇傭網(wǎng)絡，攻擊主要競爭對手，營造虛假的網(wǎng)絡口碑，導致自身品牌美譽度毀譽參半，擾亂整個行業(yè)的規(guī)范制度，[4]這是機構之間的惡性競爭。[3]“到位”與“拉開”，相當于客觀與主觀、描寫與表現(xiàn)、豐富與簡練的關系；它們對立統(tǒng)一、相互牽扯；過分的“到位”顯得沉悶、平庸，需要“拉開”來注入生氣與活力；過分的“拉開”又顯得花、碎、簡單，需要“到位”加以整合，難就難在掌握這個“度”，或者說“恰到好處”，適當?shù)摹斑^點”也并無壞處?！昂诎谆摇钡闹匾赃@里強調(diào)“黑白灰”概念的重要性，完全是出于多年經(jīng)驗的明證，因為它的確給我及眾多學生帶來許多好處。將素描或者所有色彩的學習、設計、創(chuàng)作中導入“黑白灰”概括手法，特別對于初學者將有事半功倍好的效果。學習素描的主動性，一是指行動上的積極實踐，二是指思維上的勤于探索。二者合二為一，光說不練不行，光練不想也不行。我們常說某人學習很主動、作品很有想法，就有這意思。即使是初學素描，也不能客觀地再現(xiàn)，一定要加入自己的主觀感受、理性理解和主觀處理。以通過學習素描來感受生活、認識藝術。要用自己的大腦來思考，要用自己的眼睛來看世界。主動性是一種學習狀態(tài)，一種會自覺尋求各種方式獲得知識、能力的方法，要珍惜利用書店、圖書館、網(wǎng)絡、美術館、博物館等學習資源，不要太依賴你的教師，要能積極自修，勤于動腦，放眼世界，要會主動地對各種信息進行知識分類、歸納、批判、取舍。在多元中不迷失自己，在前進中不斷學習。