名片曝光使用說明

步驟1:創(chuàng)建名片

微信掃描名片二維碼,進(jìn)入虎易名片小程序,使用微信授權(quán)登錄并創(chuàng)建您的名片。

步驟2:投放名片

創(chuàng)建名片成功后,將投放名片至該產(chǎn)品“同類優(yōu)質(zhì)商家”欄目下,即開啟名片曝光服務(wù),服務(wù)費用為:1虎幣/天。(虎幣充值比率:1虎幣=1.00人民幣)

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劣質(zhì)餐巾紙,或者紙巾的原料中可能還會含有大量細(xì)菌、真菌等,雖然一般人使用餐巾紙只是擦拭皮膚或嘴唇,但難免會使細(xì)菌或真菌進(jìn)入口中,不排除會引起腸炎、痢疾等疾病,有的甚至還可能攜帶肝炎病菌。這是真的?劣質(zhì)餐巾紙造成衛(wèi)生隱患主要有兩個原因,一個是微生物超標(biāo),另一個則是化學(xué)添加劑的違規(guī)使用。微生物超標(biāo)容易導(dǎo)致使用者發(fā)生接觸性感染,從而影響消費者的身體健康。由于劣質(zhì)餐巾紙的原材料是用再生紙制造的,其原材料本身已經(jīng)被污染過。制造這些劣質(zhì)餐巾紙的工廠往往消毒措施有限,餐巾紙可能還會含有大量細(xì)菌、重金屬、真菌等。如果長期使用這種劣質(zhì)餐巾紙擦嘴,很容易把紙中存在的大量熒光增白劑以及其他有毒物質(zhì)和細(xì)菌再吃進(jìn)肚子里,造成衛(wèi)生隱患。關(guān)于“劣質(zhì)餐巾紙攜帶肝炎病菌”,正確的說法是肝炎病毒。另外,病毒性肝炎有多種,不同種類的肝炎有不同的傳播途徑,例如甲型肝炎病毒和戊型肝炎病毒一般存在于受污染的食物和水中,通過糞便等途徑傳播,其在干燥的環(huán)境中不易存活。甲型、戊型肝炎病毒不可能通過干燥的餐巾紙進(jìn)行傳播。而乙肝和丙肝則有傳播、母嬰傳播和性傳播這幾種途徑。部分紙巾廠家制造三無廣告餐巾紙攜帶肝炎病菌,影響健康,西安維徳紙業(yè)定做抽紙,餐巾紙。食用餐具清洗后,廚房用紙少不了!家中吃完飯后,要及時清洗各種餐具,碗筷道具砧板等,都要一一清洗干凈,不然停留在餐具表面的食物殘渣不僅可能會遭受到蟑螂、老鼠等不明動物的侵襲,還會持續(xù)滋生細(xì)菌,影響餐具潔凈哦!餐具清洗完畢之后,用廚房用紙擦干表面殘留的水分(這些水分中含有殘存的洗滌劑和油漬),然后再放入消毒柜中清潔消毒吧!食品級的廚房用紙,滿足吸水吸油的同時,更環(huán)保,更健康。希望給你和家人更放心的使用體驗。相信你和我一樣,也聽說過這么一本書,書名叫《餐巾紙的背面》。之所以說聽說過,是因為她是一本暢銷書。本文不是介紹這本書的內(nèi)容,更不是一篇關(guān)于她的讀書筆記,也算不上是讀后感。本文僅僅只想談?wù)勥@本書的書名。想成為一本暢銷書,要有一個易于傳播的書名。那么,才能讓一個書名易于傳播呢?首先,書名不要太長,否則就會增加記憶負(fù)擔(dān)。一般不要超過七個字?!恫徒砑埖谋趁妗妨鶄€字,《誰動了我的奶酪》七個字,《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》六個字,《引爆點》三個字,《異類》、《紫?!?、《必然》、《無價》都是兩個字。書名短的好處就是容易記憶。易記是易于傳播的前提。其次,書名不要化,否則就會產(chǎn)生距離感??催^這本書的人知道,書中講的主要內(nèi)容是視覺化思考和溝通,倘若以《視覺化思考和溝通》為書名,作為類書籍尚可,想成為大眾口味的暢銷書,恐怕就有點懸了。大眾讀者一看到《視覺化思考和溝通》這個書名,產(chǎn)生的恐怕是“這是個鬼?關(guān)我事?”,說白了《視覺化思考和溝通》中的“視覺化”三個字比較化,不容易和大眾讀者的已有認(rèn)知建立聯(lián)系,產(chǎn)生了距離感。相比之下《餐巾紙的背面》中的“餐巾紙”三個字就顯得親近許多,餐巾紙作為日常生活中一種參見的物品,每個人都不陌生,一下子就和讀者的已有認(rèn)知很好地建立起聯(lián)系。第三,書名中要有懸念,這是用來引起讀者興趣的。在心理上,大多數(shù)人都有認(rèn)知閉環(huán)的需求,說白了就是凡事都想刨根問底,弄個出個所以然來。制造懸念就是利用了大眾的這個心理需求,從而勾住了他們的興趣。制造懸念的核心是“設(shè)問”,就是設(shè)置問題,利用問題啟動大眾心理的認(rèn)知閉環(huán)需求。設(shè)問一般有兩種方式,一種是直接式,比如《誰動了我的奶酪》,書名中的“奶酪”是用來與已有的認(rèn)知建立聯(lián)系,而書名干脆就是一個提問,直接來設(shè)問制造懸念。設(shè)問的另一種方式是間接式,就是不直接提出問題,而是制造一種明顯的“反差”,讓讀者看了之后自己產(chǎn)生問題。比如《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》,書名中的“牛奶“,”可樂”是用來建立聯(lián)系,把“牛奶”“可樂”和的“經(jīng)濟(jì)學(xué)”放在一起,會造成一種反差,因為從來看到都是《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》之類的,么會有一個《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》??!恫徒砑埖谋趁妗芬膊捎玫氖情g接式的設(shè)問方式,造成反差是“餐巾紙的背面難道不是餐巾紙?”一個書名有了以上三點,就比較容易傳播,這本書也就有了暢銷書的潛質(zhì)。
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