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不過每個人對「酷」的定義不同。樂高提供的視覺化程序工具很適合新手或者對程序不熟悉的玩家，有些人覺得用這種接口還寫程序反而礙手礙腳。例如，使用RCXCode所「寫」出來的復雜程序，執(zhí)行效率也許不佳，而且「視覺化」程序碼也可能不易讀，也不容易維護。因此，許多樂高機器人的愛好者兼程序設計高手，陸續(xù)替它開發(fā)出各種「正規(guī)」程序語言。除了LEGOMINDSTORMS套件之外，樂高公司還針對教育機構發(fā)售一種稱為ROBOLAB（姑且翻譯成「機器人實驗室」）的套件，里面包含更多感應器（例如，壓力、音量、溫度檢測），以及連結視訊攝影鏡頭（并不限于樂高自己的VisionCommand產品）并提供視覺辯識功能，更特別的是，它的軟體還具備資料分析、比較和圖表繪制功能，對于教學實驗尤其重要。ROBOLAB軟體也能透過網(wǎng)際網(wǎng)路連結到ROBOLABServer（包含在本產品的軟體里），把收集到的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)在網(wǎng)頁。ROBOLAB內建的軟體有Windows和Mac版。1940年4月9日，丹麥被德軍占領，戰(zhàn)爭給樂高公司帶來了發(fā)展的機會。首先，禁止玩具，其次，禁止在玩具中使用金屬和橡膠，無疑這是對木制玩具的一個極大推動。從1940年到1942年，樂高公司的產量翻了一倍。1942年，一場火災差點使樂高工廠成為廢墟?？死锼沟谏壬鷰缀鯗蕚浞艞壦氖聵I(yè)。對于他的孩子和雇員強烈的責任感使他堅強地站了起來。在他的家人和雇員的幫助下，樂高工廠奇跡般地在廢墟上重建起來。
