樂(lè)高的發(fā)展年表：1980年。LEGO建立教育產(chǎn)品部門(mén)；新工廠被開(kāi)在瑞士和Jutland，丹麥。1981年，第二代LEGO火車(chē)產(chǎn)出。他們包括更多樣的輔助部件。1983年，LEGO發(fā)布DUPLO嬰孩系列。1984年，LEGO發(fā)布城堡系列。1986年，電腦控制的樂(lè)高機(jī)器人被學(xué)校引進(jìn)；光和聲音套裝發(fā)布；LEGO小鎮(zhèn)和空間套裝在馬瑙斯、巴西建立工廠；技術(shù)系列中加入氣動(dòng)積木。1988年，第.一屆LEGO世界杯在Billund舉行；LEGO加拿大建立。如果用傳統(tǒng)的方式學(xué)習(xí)制作機(jī)器人，我們得先學(xué)習(xí)電腦基本概論，接著要了解電子電路、數(shù)位邏輯和微處理器，才能制作出基本的微電腦控制電路。然后還要學(xué)習(xí)匯編語(yǔ)言（Assembly）或C語(yǔ)言，撰寫(xiě)微處理器的程序…對(duì)了，也許麻煩的是機(jī)械結(jié)構(gòu)，我們得決定要用步進(jìn)馬達(dá)還是一般的直流馬達(dá)，不同的驅(qū)動(dòng)形式，信號(hào)的驅(qū)動(dòng)和回饋處理方式也不一樣；而且即便是采用單的輪胎或履帶作為行走方式，也可能要搭配各種齒輪來(lái)調(diào)配扭力和速度。想到要學(xué)習(xí)、DIY這么多東西，很多對(duì)自制機(jī)器人懷抱憧憬的業(yè)余玩家，滿(mǎn)腔熱血到此就涼了大半截。性格培養(yǎng)玩樂(lè)高對(duì)孩子的性格培養(yǎng)也有很大的幫助。孩子自己動(dòng)過(guò)手、失敗過(guò)，他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都會(huì)強(qiáng)很多；通過(guò)這個(gè)過(guò)程，孩子會(huì)知道做事情不是這么容易的，他的寬容度、包容度都會(huì)比較好。樂(lè)高積木可以在家玩，也可以去上樂(lè)高課。兩者的區(qū)別在呢？概況而言，玩具突出FUN，讓孩子們玩得開(kāi)心；教育突出HardFun，也就是玩的過(guò)程是有挑戰(zhàn)的。