高中生留學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于他們的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力都比較強(qiáng)，能夠比較快速的融入到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活中，良好的語(yǔ)言環(huán)境也使他們的語(yǔ)言水平能夠得到迅速的提高。 此外國(guó)外大學(xué)更注重的是學(xué)生綜合能力，美國(guó)的許多高中在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)， 美國(guó)大學(xué)排名也要求學(xué)生必須參加各種活動(dòng)，在這些活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、領(lǐng)導(dǎo)能力，保持身心健康，促成全面發(fā)展。留學(xué)培訓(xùn)是一種有組織留學(xué)知識(shí)、語(yǔ)言技能的培訓(xùn)，在使學(xué)生了解出國(guó)考試的必備能力及準(zhǔn)備方法的同時(shí)，為學(xué)生能夠盡快適應(yīng)到國(guó)外的語(yǔ)言環(huán)境、文化風(fēng)俗，www.meiqin.org 更好的在國(guó)外學(xué)習(xí)和生活作準(zhǔn)備。培訓(xùn)的內(nèi)容主要有留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)的相關(guān)申請(qǐng)、國(guó)外文化的了解和學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面。具體的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)一步的調(diào)整。按培訓(xùn)的時(shí)間可以分為長(zhǎng)期培訓(xùn)和短期培訓(xùn)，長(zhǎng)期培訓(xùn)一般計(jì)劃性較強(qiáng)， 美國(guó)大學(xué)排名有較強(qiáng)的目的性。按培訓(xùn)的體系，可以分為基礎(chǔ)培訓(xùn)、適用性培訓(xùn)、日常培訓(xùn)，個(gè)別培訓(xùn)和目標(biāo)培訓(xùn)?，F(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展得這么快，而且需要的人才也越來越多樣化了，對(duì)于那些沒有技能的人來講，是十分可怕的，他們找工作么辦呢?所以， 美國(guó)大學(xué)排名就需要有的人士對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)了，因此，就業(yè)服務(wù)崗位培訓(xùn)的工作，就顯得尤其重要了。