深圳變色龍設(shè)計www.bsl66.com是一家從事幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境設(shè)計、藝術(shù)軟裝、整體規(guī)劃的全程服務(wù)公司。 本公司座落于設(shè)計之都——深圳，從事幼兒園室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計、幼兒園藝術(shù)軟裝、幼兒園整體規(guī)、及幼兒園裝飾裝修工程的全程服務(wù)型公司。團隊深入園所設(shè)計工程一線，積累了大量的實踐經(jīng)驗，業(yè)務(wù)遍布全國。公司以實力求發(fā)展，創(chuàng)新求生存，不斷學(xué)習(xí)世界設(shè)計作品，吸收先進的設(shè)計理念，提高自身設(shè)計水平。每個項目充分了解客戶需求客需求結(jié)合兒童教育和保教需求，力求為全國幼兒創(chuàng)造健康、安全、快樂的成長環(huán)境。 我們的口號：樹立幼教行業(yè)設(shè)計典范! 做全中國具影響力的幼兒園設(shè)計公司! 我國目前的幼兒園質(zhì)量評估基本上建立在管理主義的立場上，一些地方把幼兒園質(zhì)量評估簡單等同于幼兒園等級評估，并進一步把等級評估庸俗化為劃撥等級創(chuàng)建經(jīng)費、升級獎勵經(jīng)費、改革示范區(qū)、提高幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。在這樣的等級評估中，評估成為了手段，而非目的，其工具性價值被過度放大，其本體性價值被嚴(yán)重忽視。由此，等級評估成為一場能夠給官員、幼兒園、參評帶來經(jīng)濟利益、政治利益的消費盛宴。于是，造假、突擊、尋租等各種評估丑態(tài)應(yīng)運而生。 　　 從發(fā)展主義的立場來看，評估的目的是為了形成質(zhì)量意識、引導(dǎo)教育行為、強化質(zhì)量管理。如果“心中只有標(biāo)準(zhǔn)，眼中無存兒童”，或評估只為提高收費，評估只為提升政績，那么，這樣的評估進行得越多，毒害就會越深，消費色彩越濃。只有“以評促建”、“以評促變”，質(zhì)量評估才能回歸其本來目的?！霸u價”涉及到評價標(biāo)準(zhǔn)、評價指標(biāo)的建構(gòu)。從學(xué)理上來看，一套完整的幼兒園質(zhì)量評價指標(biāo)，應(yīng)該包括結(jié)構(gòu)性質(zhì)量指標(biāo)、過程性質(zhì)量指標(biāo)與結(jié)果性質(zhì)量指標(biāo)三個方面。我國目前的幼兒園等級評估基本上采用的是結(jié)構(gòu)性指標(biāo)和有限過程性指標(biāo)，這就使得評估帶有了太多硬約束，如班額大小、生均活動場地面積、生均玩具和圖書數(shù)量、生均大型運動器械數(shù)量、生均生活設(shè)施數(shù)量等。 　　 實事求是地看，許多地區(qū)目前通行的質(zhì)量指標(biāo)充其量也只是等級評估指標(biāo)，與關(guān)注基本結(jié)構(gòu)性質(zhì)量、突出過程性互動的質(zhì)量指標(biāo)體系還相差甚遠。不僅如此，即便我國現(xiàn)在已經(jīng)擁有了完備的幼兒園質(zhì)量評估指標(biāo)體系，也不意味著我國的質(zhì)量評估探究已經(jīng)完成。質(zhì)量指標(biāo)不是僵化不變的，更不是一勞永逸的。在質(zhì)量評估指標(biāo)體系的建構(gòu)上，我們既要超越“標(biāo)準(zhǔn)主義”的立場，摒棄“標(biāo)準(zhǔn)崇拜”的奴性心理，也要突破靜態(tài)主義的思維，以一種開放、彈性的心態(tài)對待標(biāo)準(zhǔn)。在過程性質(zhì)量評估指標(biāo)建構(gòu)上，要多多借鑒美國的課堂互動評估系統(tǒng)，引導(dǎo)教師對照指標(biāo)更新自己的教育行為，起到以評促改的根本目的，扎扎實實地推進教育質(zhì)量在實踐層面的變化。 深圳市變色龍設(shè)計顧問有限公司提供幼兒園設(shè)計、早教中心室內(nèi)外空間環(huán)境設(shè)計、藝術(shù)軟裝、整體規(guī)劃及裝修工程全程服務(wù)。 地址：深圳市龍崗區(qū)布吉南嶺中絲園錦苑104號 幼兒園室內(nèi)外設(shè)計 早教中心設(shè)計 幼兒園設(shè)計裝修 幼兒園設(shè)計案例 幼兒園設(shè)計改造 幼兒園裝潢設(shè)計 深圳幼兒園裝修設(shè)計 幼兒園設(shè)計裝修公司 深圳幼兒園設(shè)計公司 幼兒園空間設(shè)計