有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)2歲時(shí)語(yǔ)匯不多，3歲時(shí)說(shuō)話(huà)句子不完整，說(shuō)話(huà)含糊不清，5歲以后就可以清楚表達(dá)自己的需求了。但是對(duì)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的要求不高，有些孩子連話(huà)都沒(méi)說(shuō)利索就開(kāi)始學(xué)英文了，架站會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為發(fā)音上有偏差也是自然的。幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的科學(xué)方法是家長(zhǎng)也要特別注重孩子的讀音標(biāo)準(zhǔn)性，這并不是要求家長(zhǎng)要教孩子學(xué)習(xí)音標(biāo)。 　　語(yǔ)言除了在呼氣時(shí)氣流振動(dòng)聲帶發(fā)出聲音外，鼻咽、口腔都起到了共鳴作用，吐字清楚與舌、齒、腭、唇都有關(guān)系。孩子說(shuō)話(huà)不清楚常被人們叫做大舌頭。當(dāng)他們吐舌時(shí)舌頭圓鈍，不會(huì)做卷舌的動(dòng)作，發(fā)卷舌音的字時(shí)含混不清。經(jīng)過(guò)一定的練習(xí)讓孩子做卷舌動(dòng)可逐漸改善卷舌音使之清楚。 然而不少孩子口腔各部位發(fā)育正常，但有發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題。如四和十、師和施、姥和襖、奶和矮、多和拖不分等。這些都是輔音分不清楚，四歲時(shí)可以讓孩子念繞口令，對(duì)分不清楚的音多次重復(fù)對(duì)照，通過(guò)練習(xí)能夠改正，使孩子發(fā)準(zhǔn)確。應(yīng)當(dāng)在6~12個(gè)月時(shí)誘導(dǎo)孩子發(fā)出輔音，每個(gè)輔音要口對(duì)口的慢慢練習(xí)。嬰兒期孩子發(fā)出的輔音越多學(xué)講話(huà)時(shí)語(yǔ)言的清晰程度越高。如果3~4歲時(shí)講話(huà)不清楚也可以單個(gè)輔音練習(xí)，分清輔音才能使語(yǔ)音準(zhǔn)確。 文章來(lái)源：杭州少兒英語(yǔ)培訓(xùn)http://www.bulang.org