武漢兒童房裝修5個(gè)方向是關(guān)鍵 孩子的健康成長(zhǎng)與房間的裝修布置息息相關(guān)，我們?cè)跒楹⒆舆M(jìn)行房間裝修布置時(shí)，可以利用一切實(shí)際的對(duì)象來(lái)啟發(fā)孩子的靈感，同時(shí)增加孩子的想像力，所以我們?cè)趯?duì)房間布置上要把握好以下五個(gè)方向。 一、色彩的選擇 就和各種高低起伏、清脆悅耳的聲音對(duì)小朋友的聽(tīng)覺(jué)有關(guān)鍵性影響一樣，千變?nèi)f化的色彩，當(dāng)然也會(huì)刺激小朋友的“視覺(jué)”發(fā)展，在進(jìn)行色系的選擇時(shí)，可以依“男女”、“長(zhǎng)幼”激發(fā)創(chuàng)造力的泉源。 裝飾網(wǎng)提醒爸爸媽媽也別忽略孩子成長(zhǎng)后，因性別產(chǎn)生的差異，而產(chǎn)生的不同喜好；通常小學(xué)五、六年級(jí)以后的女生，會(huì)較偏愛(ài)粉紅、粉黃、粉綠等屬于女生的顏色，男孩子則會(huì)偏好深色或單一色系等象征陽(yáng)剛氣息的顏色，此時(shí)建議家長(zhǎng)不妨交出主控權(quán)，讓孩子依照自己的色彩喜好選擇適合的家具。 二、創(chuàng)造寓學(xué)習(xí)于玩樂(lè)的獨(dú)立空間 一個(gè)孩子讓現(xiàn)代父母呵護(hù)備至，尤其在沒(méi)有兄弟姊妹的陪伴下，許多爸爸媽媽都扮演起小朋友“玩伴”的角色。孩子長(zhǎng)久與大人游戲，雖然可以讓家中孩童獲得充分照料，不過(guò)，卻也會(huì)使獨(dú)立性以及想象力的發(fā)展受到限制。為此，市面上許多兒童家具就標(biāo)榜可以解決爸爸媽媽的困擾，如兒童家具產(chǎn)品就為學(xué)齡前兒童添加許多游戲功能：帳篷式的夢(mèng)幻城堡讓小朋友能夠在自己獨(dú)享的夢(mèng)想王國(guó)里，玩玩積木、小汽車或作作白日夢(mèng)，另外，依照小朋友的身材比例設(shè)計(jì)的小凳子、小桌子，也能讓小朋友盡情玩扮家家酒的角色扮演游戲。 三、房間中擺放能啟發(fā)靈感的藝術(shù)品 歐美的小孩大多在充滿藝術(shù)氣息的環(huán)境下成長(zhǎng)，建議家長(zhǎng)不妨在家中及小朋友的房間內(nèi)，多擺設(shè)一些色彩鮮明、活潑有趣的圖畫，激發(fā)孩子無(wú)邊的想象力與創(chuàng)造力。 四、利用活潑的卡通人物建立安全空間 童年時(shí)期，每個(gè)人都發(fā)生過(guò)半夜尿急、或是惡夢(mèng)驚醒，卻被滿屋子的黑暗嚇得動(dòng)彈不得的回憶，獨(dú)自面對(duì)黑暗往往是大多數(shù)小朋友無(wú)法克服的恐懼，其實(shí)解決的方法很簡(jiǎn)單，建議爸爸媽媽可以在兒童房里裝設(shè)有卡通人物臉譜、或是造型可愛(ài)的小夜燈，如此一來(lái)，不但為孩子趕走夜里醒來(lái)的恐懼感，并在起床去廁所的路程，提供兼具照明及安全的功能。 五、房間擺設(shè)時(shí)應(yīng)特別注意協(xié)調(diào)性 舒適和諧的居家擺設(shè)及設(shè)計(jì)良好的家具，可以協(xié)助孩童手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，相反地，不舒服的顏色、不安全的擺設(shè)及臟亂的房間，將直接對(duì)兒童身心發(fā)展造成不良的影響。 家具選購(gòu)要重實(shí)用保健 在家具的選擇上盡量挑選松木、柚木等油脂含量較高的木質(zhì)家具，這類家具不易受潮發(fā)霉，尤其紙纖家具本身亦有防潮、可水洗及防蟲等特性，較適合氣候潮濕地區(qū)的居民使用。是對(duì)有氣喘及呼吸道疾病患者的家庭，則較好多選用木質(zhì)家具，及具防塵效果的布制品。當(dāng)然，選擇合適的家具家飾品固然重要，但保持居住環(huán)境的清潔、通風(fēng)與干燥更重要，若能確實(shí)做到除塵、通風(fēng)、除濕的工作，可減少過(guò)敏原的發(fā)生，使室內(nèi)空氣產(chǎn)生對(duì)流、常保清新，并保持空氣的干爽舒適，進(jìn)而降低疾病的發(fā)生及傳染，不但健康指數(shù)會(huì)有加乘的效果，同時(shí)也能夠延長(zhǎng)家具的使用年限。 兒童布飾強(qiáng)調(diào)視覺(jué)愉快 兒童裝飾布品色系多，一般大致以紅、黃、藍(lán)三色系為主，因?yàn)檫@三種色彩較為活潑，不但能使小朋友喜歡親近使用，進(jìn)而自動(dòng)自發(fā)讀書、就寢；學(xué)齡前特別是小學(xué)一、二年級(jí)的小朋友，更會(huì)因?yàn)檫@些鮮麗的色彩對(duì)于視覺(jué)感官的刺激，激發(fā)出潛在的創(chuàng)造力與想象力。 孩子在成長(zhǎng)后，由于性別產(chǎn)生差異，對(duì)于顏色與圖案會(huì)產(chǎn)生不同的喜好，除了具有學(xué)習(xí)效果的各式圖案、數(shù)字、字母，再壁紙地毯上有豐富的呈現(xiàn)之外，受到同學(xué)的影響，通常小學(xué)五、六年級(jí)以后的女生，會(huì)較偏愛(ài)粉紅、粉黃、粉綠等屬于女生的顏色，圖案方面像是花草、芭比、HELLOKITTY與可愛(ài)公主的圖案，都較受到她們的青睞。男孩子則會(huì)自認(rèn)已經(jīng)是個(gè)小大人了，會(huì)選擇深色或單一色系等象征陽(yáng)剛氣息的顏色，圖形諸如超人、神奇寶貝與金剛系列等，偏向男性化的圖形也是相當(dāng)暢銷的商品。