幼兒園桌椅的合理性,即要求桌高、椅高與孩子的身高相適應,而座高是指坐位時臀部到頭頂?shù)母叨取W叩?/3 應為桌椅的高差,而桌子的高度為椅高加上桌椅的高差。
孩子用適合自己的幼兒園桌椅,其意義是保待孩子有良好的讀寫坐姿,可使循環(huán)通暢,進而可減輕疲勞,提高學習效率并能預防近視和脊柱異常彎曲,使孩子健康的成長。如椅子太高,足不能平踏于地面,可導致下肢不流暢,雙腿發(fā)麻。甚至有時孩子為了使雙腳踩到地面,不得不全身向前挪動,使臀部坐于椅子前緣,這樣雙上肢負重,上身伏俯在桌面上。椅子太低,大腿不能全部著力于椅面,大小腿呈銳角,臀部負重過大,容易疲勞。如果產生桌椅高差太大,則使孩子讀寫時眼與書距離過近,寫字時雙肩上聳或一臂置于桌面,形成脊柱側彎。桌椅高差太小時,可使頭頸部及軀干前彎,讀書或寫字時伏在桌面上,容易導致脊柱后突
幼兒園桌椅是針對3 -6 歲的學齡兒童,身高的變化不會太大,而且兒童在不同的年齡階段有不同的生理特征,如果指望一套家具能一直用下去是不科學的,屬于學齡兒童的桌椅應該強調趣味性,滿足他們娛樂、好奇的心理,以充分發(fā)揮他們的想象力還有創(chuàng)造力為目的。
幼兒園桌椅的設計要滿足兒童的心理特征,設計理念應與產品語義相結合,透過彩虹與云的外觀,賦予了幼兒園桌椅童話般的夢幻,帶給了小孩無限的想象空間。使小孩在學習中玩樂,在玩樂中增進感情,滿足了小朋友貪玩的個性。功能豐富、靈活性大、舒適安全且有益于開發(fā)兒童智力與想象力的幼兒園桌椅將會受到人們更多的青睞。
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