穿著校服的好處及洗滌保養(yǎng)知識(shí)校服對(duì)於中學(xué)生來說，就是身份的象徵，情況跟社會(huì)上不同職業(yè)的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服等；同樣地，學(xué)生自然便要穿著他們的制服——校服了。這樣，我們就更易分辨出不同階級(jí)的人，還有他們的職業(yè)；當(dāng)然，我們穿校服時(shí)，便更容易辯認(rèn)出我們是學(xué)生了。而且，穿著校服可加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性。除了說穿著校服整體上看來較為整齊外，還可時(shí)刻提醒學(xué)生，讓他們認(rèn)清自己的身份，不斷留意自己的言行舉止，如此，學(xué)生的紀(jì)律亦大大的加強(qiáng)了。除此之外，學(xué)生穿著校服，對(duì)於學(xué)校來說，也會(huì)有一定的影響。學(xué)生穿著校服上學(xué)，除了看上來整齊，學(xué)生的紀(jì)律性提高，那所學(xué)校對(duì)外便得到一個(gè)良好的聲譽(yù)了。所以中學(xué)生穿著校服上學(xué)，不是沒有其好處的??！校服訂做經(jīng)典的西服設(shè)計(jì)，校服也根據(jù)溫度分春秋款、夏款、冬款三種?？钍缴陷^為西化，整體風(fēng)格與英倫、日本的校服風(fēng)格貼近，但是在豪爵定制校服有一個(gè)非常突出的特點(diǎn)，那就是——修身剪裁。一些的學(xué)校會(huì)嚴(yán)格要求穿著校服，但是寬松的剪裁不能滿足學(xué)生的要求，很多學(xué)生開始自己修改校服的剪裁，從豪爵定制的校服可以做到量體定制。校服廠家校服洗滌保養(yǎng)知識(shí)A、含棉或全棉的衣物一般洗后都會(huì)有縮水現(xiàn)象，購買時(shí)要稍大一點(diǎn)。B、有些地方因?yàn)榄h(huán)境污染，水質(zhì)不好，衣服洗了會(huì)發(fā)黃發(fā)硬，要特別注意。C、化纖或混紡類面料使用高溫高壓，染色固色，染料在高溫高壓下完全滲透入纖維組織中，色牢度好。而全棉面料不是用高溫高壓染色，色牢度較化纖類面料低，所以有時(shí)我們購買的校服會(huì)有少量脫色現(xiàn)象，這是正常的。D、棉質(zhì)的衣服易起皺變形，洗后不要用力擰，干后如有條件用熨斗燙平，如果沒有熨斗，在半干的時(shí)候用手在衣領(lǐng)、前門襟等關(guān)鍵部位用手拉一拉，干后折疊時(shí)在用手拉一拉，這樣您的衣服就會(huì)很平整，穿上和新的一樣出彩哦！