中小學(xué)版朗讀亭全新上線

   隨著大眾文化娛樂(lè)需求的日益增多，便捷、快節(jié)奏、多樣化“文化亭”破土而出頭。目前，除了朗讀亭、迷你KTV，在上海還出現(xiàn)了美術(shù)亭、漂流書(shū)亭等。雖然現(xiàn)在這些產(chǎn)品仍具有實(shí)驗(yàn)性和概念性，但相較于傳統(tǒng)休閑電子娛樂(lè)為目的商業(yè)產(chǎn)品，朗讀亭已轉(zhuǎn)型升級(jí)為文化內(nèi)容創(chuàng)意產(chǎn)品，成為文化賦能下的電子應(yīng)用新領(lǐng)域。朗讀亭的出現(xiàn)，讓碎片化的閱讀成為主流，讓文化愛(ài)好者找到一個(gè)“私密”的“想出聲就出聲”的朗讀空間。正因?yàn)榭晒├首x場(chǎng)所的缺失，也才造成了“朗讀亭”的一時(shí)火爆。同時(shí)朗讀亭還能將配有背景音樂(lè)的完整朗讀作品，分享到朋友圈，成為文化社交的載體。

  與擁有70.1億元市場(chǎng)規(guī)模，多投放在大型商場(chǎng)、電影院等場(chǎng)所的迷你KTV不同，朗讀亭的運(yùn)營(yíng)不具備直營(yíng)和加盟等快速變現(xiàn)的市場(chǎng)模式，市場(chǎng)化操作難度不少。目前，朗讀亭的市場(chǎng)投放有兩種情

    一座小小的亭子，關(guān)上門(mén)，與喧囂隔絕，變成一個(gè)安靜的世界，等待朗讀者用聲音填滿?！独首x者》在線下設(shè)置的“朗讀亭

    學(xué)生，兒童朗讀，鍛煉朗讀能力，學(xué)習(xí)唐詩(shī)，宋詞，經(jīng)典文學(xué)等等;職場(chǎng)人士通過(guò)朗讀，練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)能力，當(dāng)眾發(fā)音能力;通過(guò)朗讀，鍛煉膽量、樹(shù)立自信，提升自身綜合素質(zhì);把自己感想，感悟通過(guò)朗讀，分享到朋友圈或者單獨(dú)分享給某個(gè)人，保存記憶，永遠(yuǎn)留念;舉辦主題朗讀活動(dòng)賽事，為母親朗讀，為愛(ài)人朗讀，為祖國(guó)朗讀，為黨朗讀等等;傳承文化，傳遞感悟，傳遞愛(ài)心。

  質(zhì)量是生命，誠(chéng)信是資本，服務(wù)是保障是我們奉行的原則，愿以?xún)?yōu)良的產(chǎn)品、博大的胸懷，精英的團(tuán)隊(duì)，過(guò)硬的技術(shù)，優(yōu)惠的價(jià)格，完美的服務(wù)樹(shù)立品牌，為廣大客戶(hù)服務(wù)。

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