初中物理是九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)學(xué)科，也是理科性質(zhì)中比較難學(xué)的一科，從初二開始就開設(shè)了物理這門課程，物理也是中考的必考科目之一。 初中階段就開始學(xué)習(xí)物理的目的何在？ 物理來源于生活，也應(yīng)用于生活之中。初中生學(xué)習(xí)物理的主要目的是為了用所學(xué)習(xí)到的物理知識(shí)去解釋生活中所遇到的千變?nèi)f化的各種現(xiàn)象，并能夠運(yùn)用物理知識(shí)去分析各種問題出現(xiàn)的原因，比如：光是么來的、電是么工作的等等，從而找出解決問題的方法與措施來解決相關(guān)問題。 中考中，物理題型變得日益靈活，更趨向于學(xué)生的獨(dú)立思考，注重學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，對(duì)于實(shí)驗(yàn)考試分量加重，實(shí)驗(yàn)題型變化較過去增多。所以，初二開始增設(shè)物理學(xué)科基本上都是基礎(chǔ)知識(shí)，一定要在初二的開端及時(shí)掌握物理正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，提升自主學(xué)習(xí)能力，獨(dú)立思考問題，掌握考試中出題大意和做題技巧，學(xué)會(huì)舉一反三。 初二物理和初三物理： 初二開始才增設(shè)物理學(xué)科，初二物理是基礎(chǔ)，也是中考考點(diǎn)。很多學(xué)生覺得初二開始增設(shè)了物理學(xué)科，應(yīng)該是比較基礎(chǔ)很好學(xué)的，所以大多數(shù)都是學(xué)得不壞一般般，這樣的學(xué)習(xí)結(jié)果到了初三就會(huì)開始覺得物理突然一下變得難學(xué)多了。 初三物理課程難度增加，初二物理基礎(chǔ)不扎實(shí)，初三更難跟上老師的講課進(jìn)度，完全聽不懂。初三涉及到中考，時(shí)間緊，任務(wù)重，初三上課進(jìn)度特別快，聽不懂的老師不會(huì)回過頭來再來講一遍，所以初二物理一定要掌握，初三才會(huì)減輕很多負(fù)擔(dān)。 初中物理到底有沒有必要補(bǔ)習(xí)？ 孩子現(xiàn)在初三了，在初二的時(shí)候物理成績就一般般，我一直督促他讓他自學(xué)。升入初三之后孩子說感覺物理越來越難了，上課進(jìn)度特別快，完全聽不懂老師在講，課后也不喜歡去問老師，老師也不可能課后去詢問同學(xué)們聽懂。所以現(xiàn)在孩子的物理成績逐步下滑，分?jǐn)?shù)不堪入目。孩子這樣的情況需不需要補(bǔ)習(xí)一下呢？能不能有提升呢？ 經(jīng)驗(yàn)豐富的初中在職物理名師指導(dǎo)，更清楚的了解補(bǔ)習(xí)物理的好處和方式補(bǔ)習(xí)提分更有保障！ 于老師，重點(diǎn)中學(xué)在職物理教師，從事中學(xué)物理教育18年，長年帶初中畢業(yè)班，熟悉考點(diǎn)、考綱。能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式使課堂和物理抽象知識(shí)學(xué)科不再死板，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，有效提高物理成績。 針對(duì)該初二學(xué)生家長所提出的疑問，我做了如下建議：孩子現(xiàn)在初三了，而初三課程比較緊密，上課進(jìn)度也是特別快的，即將步入中考，孩子沒有太多時(shí)間再去細(xì)細(xì)咀嚼之前的物理知識(shí)，建議找一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)模式，這樣才可以節(jié)省時(shí)間，針對(duì)性強(qiáng)效果也會(huì)很明顯。找到一個(gè)好老師適合學(xué)生的老師找到正確的學(xué)習(xí)方法和技巧就會(huì)事半功倍。 初二物理是基礎(chǔ)，初三物理是重難點(diǎn)總結(jié)?；A(chǔ)學(xué)不好，談何有一個(gè)好的中考成績？初中補(bǔ)習(xí)班，初二初三物理輔導(dǎo)，可預(yù)約老師試聽，好老師不等人，可提前電聯(lián)預(yù)約匹配適合的好老師。