小學(xué)輔導(dǎo)班，小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)培優(yōu)，全面拓展邏輯思維能力 胡媽媽：我孩子現(xiàn)在三年級，想給孩子補(bǔ)習(xí)一下奧數(shù)，主要是學(xué)校老師覺得孩子在數(shù)學(xué)上能構(gòu)積極學(xué)習(xí)，就是反應(yīng)很慢，擔(dān)心孩子和其他小孩的差距太大。 吳媽媽：孩子現(xiàn)在讀五年級，想給孩子補(bǔ)習(xí)一下奧數(shù)，主要是為奧數(shù)競賽做準(zhǔn)備，為了能夠讓孩子在奧數(shù)競賽中取得較好的名次。 王媽媽：我孩子今年六年級了，平時(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還可以，沒有在外面進(jìn)行過奧數(shù)培優(yōu)，現(xiàn)在專門補(bǔ)習(xí)一下奧數(shù)主要是孩子考試的試卷中有涉及到奧數(shù)方面的知識。 針對小學(xué)奧數(shù)，家長們都各有考慮。小學(xué)奧數(shù)的培優(yōu)主要是在學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)之上進(jìn)行的，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識沒有掌握牢固，再去學(xué)習(xí)相對于拔高的奧數(shù)還是有很大的難度的。 小學(xué)奧數(shù)應(yīng)該樣培優(yōu)才能讓數(shù)學(xué)在課外拓展上有一個(gè)提升呢？ 1、與所學(xué)課本知識同步學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，與課本知識相結(jié)合同步訓(xùn)練； 2、進(jìn)行專項(xiàng)例題拔高訓(xùn)練，拓展課外知識，開發(fā)邏輯思維能力，養(yǎng)成多做題、多思考的好西瓜； 3、精講精煉，同一題型多加練習(xí)，專門準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，提升自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會同一題型舉一反三。 快學(xué)教育——奧數(shù)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)中心！ 快學(xué)教育針對小學(xué)生有自己的教學(xué)宗旨，旨在快樂中學(xué)習(xí)，并能快速有效提分，不讓孩子在這美好童年階段因?yàn)樽陨淼膶W(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)沒有好的的技巧而有壓力，心理負(fù)擔(dān)是阻礙學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一點(diǎn)?？鞂W(xué)教育專門從事中小學(xué)教育，一對一針對性輔導(dǎo)，對不同學(xué)生學(xué)習(xí)情況制定不同補(bǔ)習(xí)方案，對癥下藥才能實(shí)質(zhì)性的解決根本問題?？鞂W(xué)教育用湖北人的視野來教學(xué)，有耐心有責(zé)任心夠細(xì)心的小學(xué)教研團(tuán)隊(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，致力于小學(xué)生正確學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣的提升。 小學(xué)數(shù)學(xué)精英老師，對奧數(shù)有專門的研究，了解階段的學(xué)生該學(xué)習(xí)樣的奧數(shù)題型。 華老師，從教小學(xué)數(shù)學(xué)十余年，參加省奧數(shù)競賽課榮獲名、4次參加市奧數(shù)競賽課均獲一等獎、5次參加區(qū)縣奧數(shù)競賽課均獲名、市論文評比榮獲一等獎。對奧數(shù)各年級階段題型深有研究，多年奧數(shù)競賽輔導(dǎo)。長期任教學(xué)校六年級數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班，對指導(dǎo)小升初擇校和華奧競賽有豐富的經(jīng)驗(yàn)，能深入淺出的解析各類難題，深受學(xué)生喜愛和家長好評。 華老師對小學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)提出一些性的意見，希望可以幫助學(xué)生更加了解奧數(shù)！ 學(xué)習(xí)奧數(shù)千萬不可圖快，欲速則不達(dá)，如果學(xué)生學(xué)習(xí)的起步時(shí)間比較晚的話就應(yīng)該從重點(diǎn)開始抓起，比如應(yīng)用題，數(shù)論這些考試必考的內(nèi)容，先把少數(shù)重要的專題學(xué)好。如果想在短短的時(shí)間內(nèi)就全學(xué)會奧數(shù)那是不可能的，結(jié)果只能是各個(gè)內(nèi)容你可能都見過，老師提到方法你可能也知道，但是給你出幾個(gè)題你可能就做不出來了。 小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)應(yīng)該從年級段開始學(xué)起呢？ 三四年級是學(xué)習(xí)奧數(shù)的起步時(shí)間，這個(gè)時(shí)間是啟蒙教育特別重要的階段，為了學(xué)生能夠?qū)⑤^難知識點(diǎn)在腦海中有一個(gè)初步認(rèn)識，這是盡快入門的很重要的時(shí)期。為了更好的掌握奧數(shù)，五年級的時(shí)候就應(yīng)該將六年級的內(nèi)容學(xué)得差不多，至少是課本上的內(nèi)容要都掌握，因?yàn)楸惢旧隙荚诹昙壣蠈W(xué)期舉行，因此準(zhǔn)備的越早對我們越有利。 小學(xué)生數(shù)學(xué)、奧數(shù)培優(yōu)，可聯(lián)系：宋老師，（更多經(jīng)驗(yàn)豐富老師可提前預(yù)約試聽）