常熟初一升初二數(shù)學輔導銜接-星火教育么樣?

　　星火對孩子的輔導從來都是精益求精，家長和孩子們的反響也很好。

　　一對一石家長說：我兒子屬于那種學習很刻苦，但是學習效果卻不如意的類型，我和他媽媽就想著給孩子報個一對一的輔導班，試試教師們會不會提升一下這個情況。

　　有天我們陪著孩子去星火聽課時，發(fā)現(xiàn)課堂效果很好就報了。

　　星火在輔導以前，學習規(guī)劃師對我孩子的情況，剖析了他的缺失點，定制了輔導方案，然后英語教師一對一的輔導科目知識內(nèi)容、解答技巧和學習方法，星火的學習管理師全部過程跟蹤他的學習情況，實行總結反饋，修正了他以前一些錯誤的學習習慣，讓我感到驚訝的是還有的心理輔導師實行共同的心理輔導。

　　輔導了27天后，孩子掌握了正確的學習方法，學習時可以效果更好了，的確很感謝星火教育。

　　10人課堂秋家長說：我孩子的性格屬于那種嫻靜型的，在給她報10人課堂以前我們也猶豫了幾個星期，但是我們想讓孩子可以提高孩子的學習積極性，就報了10人班。

　　真的效果還是蠻不錯的，孩子她很適應班上的氣氛，班上同學之間互動很足，另外代課教師很細心，可以通過關注每個學子的隨堂情況，對于跟不上課堂進度的學子可以及時提醒，孩子因為聽課聽的認真，作業(yè)完成的好，還受到了教師的鼓勵，回家以后很高興，自信受到了鞏固，學習積極性也愈來愈高。

　　常熟初一升初二數(shù)學輔導銜接-一對一輔導錢?

　　課時費，一個恒久的話題。家長關心輔導班的課時費實際上是對價值的估量，家長害怕的是我用了錢，孩子到底能夠學到些東西，星火教育具體費用可以電話咨詢，星火教育課程，從四年級到高三同步輔導，覆蓋語文、數(shù)學、英語、物理、化學等課程，詳盡的各科知識點的學校同步課程輔導，由教學經(jīng)驗豐富的老師通過多年教學經(jīng)驗編寫而成的教材，每冊教材都設的教研小組單獨開發(fā)，具體內(nèi)容立足于考綱考點，難易程度適當，適合不同類型學生學習，出版本地化教材。

　　一對一教學，知識關鍵、弱點、盲點全面突破，安排小組老師1對1提供輔導服務，學生個性分析，知識體系全面審查，學習行為、技巧深層剖析。

　　常熟初一升初二數(shù)學輔導銜接-報輔導班注意事項

　　星火教育提醒各位家長在給孩子報輔導班時，請正確選擇與自己孩子能力相匹配的輔導班型，不可選擇開了班后，擔心學生不報名，便承諾隨報隨開課，不進行分層教學。致使同一個班的學生層次差異非常大，一些學習能力弱的學子在這些班不能充分消化老師的授課內(nèi)容，等于這個輔導班因此白上了。

　　常熟初一升初二數(shù)學輔導銜接-選擇輔導班的正確方法

　　故此家長在給孩子報輔導班以前請正確明確報班的原因，不能盲從跟風，事先應與孩子進行充分的了解，假若違背孩子的意圖去報班，孩子也可能在課堂上無心聽課，效果大打折扣。

　　家長要及時跟蹤孩子的上課情況，不能報班以后就把孩子交予老師，不過問了，不管是一對一的輔導還是小班輔導，家長都是要對孩子的上課情況予以關心，例如：下課后問問孩子這回課程學到內(nèi)容，能聽懂，有沒課后作業(yè)等。